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鉛筆の練習をしよう

kumon.jpg2歳8ヶ月ごろからだろうか、息子が絵本を読むたびに文字を指差しては「これは何?」「これは?」と問うようになった。
3歳ごろからひらがなを覚え始めるというのでそろそろ文字も教えたほうがいいのかな、と思っていたところに夫がくもん式の幼児用のドリルをかってきた。

2歳から4歳向けのテキストで主に「運筆力をたかめる」ための4冊。
くもん式の新めいろあそび(第1集)
くもんのそろそろお子さまにえんぴつ(ひらがな編)
くもんのそろそろお子さまにはさみ
くもん式のはじめてのひらがな(1集)

やってみてはじめてわかったのだけれど、クレヨンを持つのと鉛筆を持つのはずいぶん勝手が違うらしい。クレヨンでは上手に絵を書く息子だが、鉛筆となると力が入らないのかヘロヘロの線しかかけない。鉛筆がうまく握れなくてなんども持ち直して最終的にキレる・・・。うーむ、これは確かに練習しなければ上達しそうにない。

とりあえずテキストを一冊あたえて鉛筆の持ち方を教える。最初はヘロヘロだった線もだんだんスムーズに、鉛筆も何度も持ち直しはするもののきちんとした持ち方ができるようになった。
写真は「めいろあそび」。
結構複雑そうな迷路なのだけれど、何度か一緒にやってみると、ほどなくしてまったく迷わず迷路をクリアするようになった。
子供の学習能力というのはあなどれない。
で、簡単にクリアできるから1日に1冊終わらせてしまう。・・・1冊660円もするんですけど、コレ。
勿体ないので息子が練習している横で終了したテキストの書き込みを消しゴムで全部消す私。子供の筆圧はとても弱いので消しゴムでキレイに消える。

hiragana.bmp←表紙はこんな感じ。
どのテキストも大判のしっかりした紙で何回消しゴムしてもへこたれない。絵もかわいいよ。
息子は毎日「おべんきょうするー」といっては迷路やひらがなを書いている。
ひらがなは「あ」→「あひるのあ」 「く」→「くまのく」 「へ」→「へびのへ」という調子で半分んくらいは覚えた様子。でもこの読み方でゆくと「うし」は「うなぎのう、しかのし」となってしまう・・。
面白いけどね。
そのうち「うし」と読めるようになるのでしょう。

でもひらがなを見ながら「め」と「ぬ」が似てる、とか「ぬ」と「ね」が似てる、とか言うあたり結構感心させられるよ。
ママも前から似てると思ってたんだよねー。

Posted by jizou at 2004年07月14日 16:37 | Comments (5) | TrackBack(0) | 節約ランキング | このエントリーを含むはてなブックマーク


 
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